Todos estamos preocupados por
problemas dramáticos y complejos que se presentan en la
sociedad como la violencia, los accidentes de tráfico, el vandalismo
ciudadano, el desinterés por lo público , cada vez que aparece alguno de
estos hechos la sociedad se vuelca al colegio,
pidiendo que intervenga, hay una demanda generalizada a la que el
sistema educativo debe ser receptivo, considerando que la
educación puede ayudar a resolver gran cantidad
de las situaciones que se presentan.
Ser parte de un mundo global, exige la formación de un
ciudadano que reconozca sus obligaciones y ejerza sus derechos con plena
conciencia de su participación en la construcción del bien común. Ante ello, la
educación enfrenta grandes desafíos para vencer inercias, aglutinar esfuerzos
de todos los actores sociales y orientarlos hacia la conformación de una
cultura que promueva la equidad y la justicia, por tanto el fortalecimiento de
la ciudadanía, en la actual sociedad, que esta propensa a un pluralismo cultural,
es lograr la estabilidad democrática.
En esta época de cambio donde se general inestabilidad en
la democracia, los individuos necesitan tener un sentido de pertenencia que los
una a la comunidad y así identificarse con sus instituciones políticas y aceptar
su legitimidad.
La formación ciudadana en Colombia continua siendo un
concepto al que no se le presta suficiente importancia al interior de la
educación. Al desconocer su estrecho vínculo con el paso de la historia; con la
transformación permanente de las prácticas y concepciones sobre el ser
humano, la educación y la pedagogía; con la noción actual de política y su
ampliación a prácticamente la totalidad de los aspectos de la vida social
humana y finalmente, con el papel de la sociedad y su responsabilidad junto al
Estado, dificulta el ejercicio de prácticas ciudadana. Esto debido a que
prescinde de una fundamentación ética, filosófica y política y por ende
evidencia una tendencia generalizada a la manipulación velada de la
participación política ciudadana de la sociedad colombiana (Jiménez Martínez,
s.f.: 8).
La consideración de las condiciones presentes en la
formación ciudadana en Colombia apunta a la necesidad de orientar dicha
práctica desde la universidad y hacia la comprensión de la educación social
actual bajo las perspectivas de los diversos factores políticos que la explican
y dan forma. Se hace indispensable que la formación ciudadana en Colombia pase
por el análisis, la reflexión, la crítica y la discusión, en un intento por
interpretar los cambios históricos colectivos, así como las nuevas realidades
sociales que buscan aportar a la construcción de una vida ciudadana y al
desarrollo de práctica.
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